当前位置: 本站首页 >> 媒体关注 >> 正文

学习强国、新华日报:龙8国际官网进入社会发展与公共管理学院本科生党支部:以党史学习教育赋能党建高质量发展

发表时间:2024/04/29 08:21:57  浏览次数:  责任编辑:徐燕华

2024年2月,中共中央印发《党史学习教育工作条例》。自2021年党史学习教育开展以来,龙8国际官网进入社会发展与公共管理学院本科生党支部在学院党委的坚强领导下,依托学科专业优势,创新教育形式,以常态化长效化党史学习教育赋能学校党建高质量发展,党组织政治功能实现新提升,“立德树人”实现新提质,社会服务实现新提效。

党史学习教育促进党组织政治功能新提升

加强顶层设计。学院党委理论学习中心组召开党史专题学习会,校领导巡学督学,党史专家辅导解读,党政领导专题研究统筹谋划,为党支部开展好党史学习教育提供了政治保障。党支部制定《“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育方案》,高质量开展“三会一课”、主题党日活动。定制学习清单。根据学科特色与专业特点,为不同专业学生量身定制参考书单、党课清单、阵地清单。开展专题学习交流研讨,开展艺术经典中的党史学习专题活动,从艺术作品中体悟党的初心使命。把握党史要义。邀请党史专家开展专题讲座,充分梳理党史知识体系,挖掘以伟大建党精神为源头的精神谱系,利用多种网络平台,开展“网上重走长征路”活动,通过学院官方公众号推送空中微党课、微测试等,引导学生深刻体悟百年党史蕴含的中国共产党的政党属性和根本立场,弄明白“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”的深刻道理,从而坚定对党的领导的自信。支部获批第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位,先后荣获江苏省高校党建工作创新三等奖、校先进基层党组织、校党建工作创新奖、校最佳主题党日活动等多项荣誉。

党史学习教育促进“立德树人”新提质

优化课程思政。建立党史教育课程体系,构建“课程+实践”双轨培养机制,丰富实践育人载体,举办“咏史之记,文史之德”历史学师范生教学技能比赛、“百年苏州”历史剧大赛,组织党史研学、观影、社会调查等活动,促进知识教育与思想引领相统一。强化组织创优。以“弘扬伟大建党精神,培养优秀师范学生”等为主题设计实施书记项目,以党建带团建,举办“‘四史’薪传”梦想公开课,开展“峥嵘岁月百年史,不忘初心砥砺行”系列主题党团日活动,增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。深化道德涵育。开展“三生有我”等系列实践活动,引导学生在服务师生中涵养高尚道德品质。开展挑战杯“红色专项”、“寻找党史印记——我与革命先烈的超时空对话”、“追忆英烈守初心,廉政警示存戒惧”等主题活动,帮助学生更好深化党从哪里来的历史认知,引导学生将对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德内化为价值归属和文化自觉,做到始终忠于党、忠于人民。产生了“国家社会工作领军人才”“中国最美社工”“江苏省社会工作领军人才”“国家高级社工师”等各类社工高级人才30余名,荣获全国优秀调研报告、江苏省先进班集体、江苏省五四红旗团支部、江苏省优秀毕业生等各类国家级省级荣誉100余项。

党史学习教育促进社会服务新提效

协同共建党建联盟。与苏州市新四军历史研究会、市委党史工办、高新区三会、高新区横塘街道、吴中区木渎镇等共建党建联盟,资源共享、优势互补,携手助力苏州市“走在前、做示范”。深入基层资政建言。组建党史宣讲团,深入苏州市交通运输局、木渎镇天平村、市第四中学、宝带桥社区、横塘社区等企事业单位举办专题讲座,积极为地方经济社会发展资政建言。助力保护红色资源。开展苏州工业记忆研究,拍摄纪录片《历史进程中的百年苏纶》。推进红色资源普查,弘扬英烈文化,完成23篇调查报告。口述访谈11位健在的苏州新四军老战士,整理20万字的苏州新四军口述史。助力市委党史工办推进革命博物馆、纪念馆建设,更好发挥苏州革命博物馆、苏州市党性教育实训基地(中共苏州独立支部旧址)的红色基因传承、红色文化育人功能。服务基层社会治理。助力学校成立江苏省首家社会工作发展研究院,积极参与苏州市城乡社区治理与服务“十四五”规划、社工行业高质量发展、社会工作专业人才发展等课题研究,深度参与吴中区金庭镇乡村产业振兴与困难人群服务以及金鸡湖街道、高铁新城、狮山横塘街道社会工作站建设。先后承担20余项地方委托课题,发表论文30余篇,各项活动被多家主流媒体报道100余篇次。

原载于《新华日报》2024年4月28日“教育”版,报道链接:https://xh.xhby.net/pc/layout/202404/28/node_7.html#content_1321722

学习强国报道链接:https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=3055896276686745207&source=share&study_style_id=feeds_opaque&reco_id=1029f479ac45c0a8843d0007&share_to=wx_single&study_share_enable=1&study_comment_disable=0&ptype=0&item_id=3055896276686745207